干 课程

数学、科学和 STEM 课程


干 课程

什么构成了 STEM 学习计划?

首字母缩写词 STEM 在本质上是相当具体的,指的是科学、技术、工程和数学;然而,STEM 的概念远不止其各部分的总和。 STEM 职业的工人使用科学和数学来解决问题,并通过产生新想法、新公司和新产业来推动我们国家的创新和竞争力。 STEM 学习项目通常根据四个职业类别进行分类:计算机技术;数学科学;工程和测量;以及自然科学、物理和生命科学。【关键词】州公立学校的 STEM 课程必须将技术与工程与科学和数学相结合。

干 计划包括以下功能:

  • 由解决问题、发现和探索性学习驱动的课程,要求学生积极参与情境以找到解决方案。
  • 技术性质;工程设计;并将系统思考、维护和故障排除纳入科学和数学课程。
  • 创新教学使学生能够利用所学技能探索所有学科的更深层次。
  • 技术提供了解决问题和应用所学知识的创造性和创新方法。
  • 课程中嵌入的独立和合作研究项目。
  • 协作、沟通和批判性思维技能贯穿整个课程。
  • 商业、行业和研究组织领导者提供指导的机会。

不应限制对 STEM 课程的访问。计划应努力增加注册学生的数量,重点关注来自代表性不足的亚群的学生以及可能陷入困境的学生。即使是那些在学校数学和科学上挣扎的学生也能在工作中取得成功;凭借毅力,许多可能在早期数学或科学课程中遇到困难的人以后可以在 STEM 职业中茁壮成长。

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