问责制和报告

问责规则


2021 年规则制定

2021年4月20日召开公共规则制定工作坊;研讨会材料如下:

2020年规则发展

2020 年 9 月 23 日,州教育委员会批准了对规则 6A-1.099812、乐虎集团州行政法典 (F.A.C.)、少年司法部教育计划的教育问责制的修正案。

2020年7月21日召开公共规则制定工作坊;研讨会材料如下:

2018年规则制定

2018 年 9 月 14 日,州教育委员会批准了乐虎集团州行政法典 (F.A.C.) 第 6A-1.099812 条少年司法教育计划部的教育问责制。

2018 年 7 月 26 日举办了公共规则制定研讨会;研讨会材料如下:

2018 年 3 月 27 日,乐虎集团州教育委员会 (SBE) 批准了对规则 6A-5.0411、F.A.C.此规则制定的目的是更新规则的语言,以反映 HB 7069 (2017) 的通过所导致的变化,使 VAM 在教育者评估中的使用成为可选。该规则的最终版本可以在以下位置找到: 规则 6A-5.0411,F.A.C.

2018 年 1 月 30 日,针对规则 6A-5.0411,F.A.C.,用于学校人员评估的学生学习增长的计算,举办了公共规则制定研讨会。

研讨会的材料如下:

2017年规则制定

2018 年 1 月 17 日,SBE 审查并批准了对以下规则的拟议修订:

  • 6A-1.09981,学校和学区成绩
    • 采用乐虎集团州英语语言艺术和数学标准替代评估的学习收益计算模型,并使规则符合 2017 年的法定变更和对四年调整后队列毕业率的参考联邦法规的更新.
  • 6A-1.099822,替代学校的学校改进评级
    • 在计算英语语言艺术和数学学习收益时包含一致的分数,以根据乐虎集团州法律第 2017-116 章第 28 节对 F.S. 1008.341 节的 2017 年法定变更进行实施。
  • 6A-1.099828,特殊学生教育 (ESE) 中心学校的学校责任
    • 为了使规则与 2017 年对规则 6A-1.09430 的更改一致,F.A.C.

2017 年 11 月 13 日举办了公共规则制定研讨会。研讨会的材料如下:

2016年规则发展

2015-2016年学校改进评级

公共规则开发研讨会于 2016 年 7 月 28 日举行,涵盖以下规则:

  • 6A-1.099822,替代学校的学校改进评级
    • 修订规则以符合法定变更,并为替代学校和 ESE 中心学校创建新的学校改进评级计算和类别。

这些修订旨在实施 2014 年通过的立法修订的乐虎集团州法规的要求,包括对 s.1008.341、F.S.

2015年规则发展

2014-2015 年信息基线学校和地区成绩

学校成绩网站
最终学校和学区成绩规则

2016 年 1 月 6 日,国家教育委员会通过了对学校成绩规则(6A-1.09981,F.A.C.)的修订,确立了评分公式。 模拟学校成绩 作为规则开发过程的一部分发布(备忘录)。 2015 年 10 月 27 日、28 日和 29 日举办了三场公共规则制定研讨会,涵盖以下规则:

  • 6A-1.09981,乐虎集团州学校改进和问责制度的实施
    • 通过为所有学校创建新的学校成绩计算模型和为所有地区创建新的学区成绩模型,修订规则以符合法定变更。
  • 6A-1.099812,少年司法部教育计划的教育问责制
    • 满足乐虎集团州法规第 1003.52(16)(d) 节的要求,采用基于学生表现措施建立表现评级系统的规则,确定低表现和高表现的少年司法教育计划。
  • 6A-1.099822,替代学校的学校改进评级
    • 修订规则以符合法定变更,并为替代学校和 ESE 中心学校创建新的学校改进评级计算和类别。

这些修订旨在实施 2014 年通过的立法修订的乐虎集团州法规的要求,包括对 s. 1008.34, F.S., s. 1008.341、FS 和 s。 1003.52, F.S. 2015 年 10 月 27 日、28 日和 29 日举办的研讨会的 PowerPoint 演示文稿和反馈表如下所示。该部门收到了来自学区工作人员、教育工作者、家长和公众的近 1,000 条评论,这些评论在规则制定过程中得到了考虑。

  • 规则开发研讨会演示 (PPT)
    • 本演示文稿是为规则制定目的而创建和使用的,并不反映规则 6A-1.09981、F.A.C. 的最终批准版本。
  • 2015 年研讨会录音可应要求提供。

2013年规则发展

规则制定研讨会于 2013 年 8 月 13 日举行,以解决对以下乐虎集团州行政法典 (FAC) 规则的拟议更改:

  • 6A-1.09981(学校成绩)
    • 修改百分比测试计算以符合 ESEA 要求。
    • 将像元大小要求更改为 10(法定要求,SB 1720)。
    • 添加同地学校的评分标准(SB 1720 要求)。
    • 将单字母级防跌落保护延长至 2014-15 年。
    • 明确全年招生情况。
  • 6A-1.099822(学校改进评级)
    • 将测试百分比要求修改为 80% (SB 1720)。
    • 在“维持”时测试低于 90% 的学校的上限评级 (SB 1720)。
    • 在计算中包括高中重考分数 (SB 1720)。
  • 6A-1.099828(SB 1108 要求的关于 ESE 中心责任的新规则)
    • 定义 ESE 中心。
    • 实施 ESE 中心的问责要求。

这些修订旨在实施 2013 年通过的立法修订的乐虎集团州法规的要求,包括对 s. 1008.34, F.S. (学校成绩)和 s。 1008.341, F.S. (学校改进评级),以及创建 s。 1008.3415, F.S. (ESE 中心的责任)。针对学校成绩的拟议规则变更还包括修订参与率计算以符合联邦中小学教育法案 (ESEA) 和延长一个字母的降级限制,作为缓解乐虎集团州向普通教育过渡的持续措施。问责制的核心。 2013 年 8 月 13 日举行的每个研讨会的 PowerPoint 演示文稿和反馈表包括在下面。

其他信息和资源

可以在此处找到有关乐虎集团州 ESEA 豁免申请的更多信息.

可以在此处找到有关专员的包容性和问责制工作队的更多信息.

有关委员会最近审议的规则变更的更多信息,请访问 州教育委员会会议时间表 并单击会议资料的链接。会议材料包括拟议的规则修正案。

更新后的规则将发布在 乐虎集团州行政周刊网站.